鲁宝林

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      一同事和女儿一起坐公交车。 _ihC"TsH  
      女孩说：这次考试我要是考到班里前五名，你就给我换个手机，作为奖励。那父亲说：还换？家里好几个手机了。女孩说：我不管，那些都不好，我要换一个新款的。父亲说：好吧，就看你的本事了，必须要考到班里前五名才能奖励。女孩开心的笑了，说：放心，这次我肯定考进班里前五名。 >Vu"#  
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　　女儿听着他们的谈话，看了父亲一眼，说：你看人家，考班里前五，就奖励个手机，我考年级前五，你也没奖励过我什么。 0q|7z  
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　　心理不平衡吗？父亲问女儿：你喜欢这种为了奖励而学习吗？ H!m]8' B  
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　　女儿笑了：我不要这种奖励，学习是自己的事，再说我不喜欢这种为了奖励去努力学习，我是因为对学习有兴趣，在学习中能够收获快乐，才努力学习的。这种在学习中获得的快乐比起物质奖励，更值得我去努力，有一种成就感在里面。  HU*`j,  
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　　呵呵，那就得了。 /Xf J"N  
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　　女儿上小学的时候，经常会到父亲工作的单位去，因为许多同事的孩子也在那所小学里上学，有一个孩子还和女儿同班。所以每到要考试了，同事之间就会互相聊聊：这次要求孩子的成绩要达到多少多少，取得什么样的成绩，会给什么奖励。 lgxD <  
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　　孩子之间也会互相打听：你会得到什么奖励，他会得到什么奖励。然后就拿成绩和父母谈条件。 u\[?S*~-6&  
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　　每到这个时候，有人问女儿：你这次考双百，你妈妈奖励你什么？女儿都会回答：什么奖励也没有，也就给个拥抱。考双百是一个学生应该的，没有考双百，是学的不好，是不应该的，应该自己努力才对。 
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　　同事讪讪的表情，父亲不能明确他们的意思。 of>m\RJ  
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　　一个学生，他主要的任务就是学习，这是他的本职工作，就如同家长的工作，你可能会因为你只是做了本职工作，而去谈条件，要求什么吗？ "u-X\#=W`  
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　　不培养孩子对物质的渴求，而着重培养他对学习的兴趣，让孩子在学习中获得快乐，而通过自己的努力，取得优秀的成绩，这种成就感比任何的物质奖励都重要，也更能让孩子看到自己的价值。