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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 X<}
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1、主持词大致类型有 ' q/AT
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 DI|-" 2
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 L% X^G
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 7|65H>atTj
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 5 # EW )6
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2、主持词与文字稿的关系 #Or*7xM%f
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 m AaV&G3
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附：最近10期主持词 go9lhk]
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期数 wk } \3
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| 主题 #7 E 0+r
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| 主持词题目 Bo+Kb
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| 类型 1zy,TCf
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| 特点 )#
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| 岁末盘点 员工成长 }Gsb D
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| 能力和态度：班组员工成长必备 R2AjuqG.@
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| 引导 aB "eW
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 q|gQ 0QWS{
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| 965 \@a"*
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| 岁末盘点 员工成长 *_XB
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 J~FCw1bn>s
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| 总结 dfwF=$hn
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 ZQ/&D
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| 964 MOI[gE"kK<
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| 关注岁末冲刺 A*~_"
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举
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| 说明引导 nl|%R^Ki|
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 J7b%<(f
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| 962 ]NL CsCe(l
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| 关注岁末冲刺 N#[2~F
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| 安全收官：行百里者半九十
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| 说明引导 :y
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| ENh Zqbz1c
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| 961 UM_z0|z#
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| 国庆节后班组现场 <`,0tQ Gmf
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 A5?" $SQ%
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| 引导 ,n)?nub
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| n|o$#5+^Y
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| 960 bfN11#q
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| 与共和国一起成长：职工篇4 -Noeuek@W
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| 用坚守与创新托举未来 tF1`Pc
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| 总结说明 ]/PU]W V"]
GolfqsXL
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 U-~F> O
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| 959 H@. "-^83
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| 与共和国一起成长：职工篇3 c)faD8XG
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 :5 $xf^
A b/( q}
| 总结 DjXO>Mb;Z
r#d(E*
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| 总结成绩，赞美成绩。 r~e-coV
C=_e,M
| 958 ?mEd0}7
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| 与共和国一起成长：职工篇2 O`EZVx"!"+
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 @RNf?eX
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| 总结引导 E PU1
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| 总结成绩，引导未来行动。 ? Ah3GbQ
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| 597 .|f~ ld[
]Bk" 8
| 与共和国一起成长：职工篇 YG5x/B&Q+
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 R*E0A(
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| 说明 J1Y("Hog
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| 说明事件的发展历程 'e@&Y& %J.
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| 与共和国一起成长：班组篇3 u_bdg2+-
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| 从粗放到精细的必然衍变 B|F?}<06;
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| 说明引导 0&y:o0l
=+ 4 B/g
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） Z]d4Gg[-t*
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