剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 Ph8RH29E}v
C17yI=n
1、主持词大致类型有 @xSTqd1v7
>t,**j$
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 Xg:Hm"
[3f}J~Os
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 }"G<B?.33
M#/u-_
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 7&G9s?
7H&e
fS
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 x]3C*D.
Z+Bya&Ps
2、主持词与文字稿的关系 !X[D67%kK
TF{|Ztw9<
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 vh6v!66m=U
Kh+IT^KPQ
附:最近10期主持词 pm7 {D
zHwRDM=
期数 >#
Bss*
x a\P_%Le
| 主题 Qw?hE<
',s~e=Bq
| 主持词题目 @\%+K|[6B
k?q+_Epy
| 类型 {w/XSp$
iD"O=.
| 特点 +tr L\gS
@9 ]
| 966 Eoi5s<X/
d,+Uhz4\q
| 岁末盘点 员工成长 y&ZW5oi
fW>7N]vb
| 能力和态度:班组员工成长必备 3|4B[
0 [p
-u~^L JD[
| 引导 q 8y</J`
*F"/GjCn?
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 O{
jv C
F;!ebJE
| 965 gh>=i]#
AS]EaK5hrc
| 岁末盘点 员工成长 %>o] %q+
b*#T]30
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 [uq|RbK;W
v[F
(
| 总结 )m|z+Ey@
^82J[<E
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 [b6Y(T()pi
BfT`VTiT"J
| 964 Xs=7\&
Ee,3EX@J
| 关注岁末冲刺 3LH=}Ad
IqhU@HfL
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 Vjfr1 1R
d}M[
| 说明引导 cCm
1dDr
$jT[n>YN #
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 jz%Z|S
a8Zs,'=Y
| 962 oxUG'
G
^5%v`QBA
| 关注岁末冲刺 kbrE7%6
8
npL,
| 安全收官:行百里者半九十 !?r8Gb+
_:eH)
b
| 说明引导 H#D w\yD
|R"|M
| YOTIBmWA=
>V_|ycW
| 961
SeOE#;H
%qA'1P@o
| 国庆节后班组现场 E7:!Zt5
c(n-B0VW
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 ~~Q
R
YmM=_Jt]V
| 引导 5)S,_(Q*
T*J+k
| (pblq0x5
rvDQ&+
| 960 *AO= (h
RH<T=i.L9%
| 与共和国一起成长:职工篇4 KL9 -
r5LR ;+
:
| 用坚守与创新托举未来 wqWzm>"+G
-SJ@jQ
| 总结说明 eqdr'fGd
:f''$5E
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 m]ie1\$XQN
L;o:V
| 959 . o,e
:]w-DO-0
| 与共和国一起成长:职工篇3 <F:[tArx(o
u|8B?
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 =%y|wXY)
wRwP;z:c
| 总结 xM0el\da
OYi4yvps
| 总结成绩,赞美成绩。 UCMjtA
%R-Hdu\C
| 958 1cwa&D>
M?TLqf4v}f
| 与共和国一起成长:职工篇2 3;s%2U1a^r
\`
~PM-OQ
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 1*e4v(&!
%lwna!Ln
| 总结引导 TWo7mApvX
i*axY7g9,=
| 总结成绩,引导未来行动。 E_U3k |U
vb 9voRP44
| 597 *.lGTB
:betAo9$t
| 与共和国一起成长:职工篇 -"w
{!j=n
[]dWZ.8
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁
qo;nv'6>
Y6eJu"}a
| 说明 drjs(<B
uLdcx^yI
| 说明事件的发展历程 tK$F!]J8
l6rM1+)F ^
| 956 A9$ ZBY
l%?7h*5^
| 与共和国一起成长:班组篇3 G-f\:HQ^h
9Q5$P&@`
| 从粗放到精细的必然衍变 s]<=<Cs
<vDvBN5^ G
| 说明引导 vI)r K%z
-Al t)
| 7!d^9[7d
ERDVIv&u
| \ZF}OQO
I -v452>6:
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ./9G7bv
[)>YCy`(:
|
一共有 1 条评论