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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 "q^F 3hL=
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1、主持词大致类型有 cz 2ucF,
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Vo;*/{@?
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 Dkq8ZdGd
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 b90@]1&
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 ~(*@TVK
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2、主持词与文字稿的关系 ^Bl>GG:A
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ;T@"L K H:
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附：最近10期主持词 eyE{{jBs
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期数 7vMm}aSF
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| 主题 q >=geO2o
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| 主持词题目 MHHZK&D,
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| 类型 =V'Or/KEq
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| 特点 `hZ-
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| 966 YQzA z L
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| 岁末盘点 员工成长 D"oBZ.
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| 能力和态度：班组员工成长必备 vg\XOZn
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| 引导 |j0Gmp'
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 9d,
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| 965 Q };G
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| 岁末盘点 员工成长 ~zk.{_VX
- Y~*CJ17
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ].BV5bRb>
&k7[L%/E
| 总结 !i ez#>j
VZSavgD`u
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 (M;6Q5S
*ldc:A cJ9
| 964 ?vwWIp '4
A< ^(Fgq
| 关注岁末冲刺 8O 1>hrj4Y
hm11|h
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 uz) 3jXB
_K6KZ)}p`
| 说明引导 {r]%]UqgG
O4~6l'
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 N pYBgVh$
0 B/xD{
| 962 ;fc~x 1],
+Mno)p]
| 关注岁末冲刺 *h eG /l\
"ZBA]Duq
| 安全收官：行百里者半九十 -vb_-.9[8;
h5G? dV.
| 说明引导 RB2{EMy I
W .
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| ip-*5TO6m
P[fW e3
| 961 +n *10_<
-k*tNs?lU
| 国庆节后班组现场 b;c:|yv
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 :z>1qp|Ws
D.Ra33)
| 引导 ]H9F~% z
^}C"p+'
| -R!5AuNpj
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| 960 #o[]uRguX}
hK,Pnq<s
| 与共和国一起成长：职工篇4 LI44 tn
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| 用坚守与创新托举未来 dS>"MMYZ
:q=y18UL
| 总结说明 |v
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|-N:0uwH
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 ":& >NL!
Dt!&SDiZo
| 959 Pjk|I> R
[ GeD )k7
| 与共和国一起成长：职工篇3 s &wCG.R
\Ef*j;x%1
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 C aR>kF}"
L;n
]7C
| 总结 fe'wIWi
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| 总结成绩，赞美成绩。 1-uE?WD c
U\Wb [
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| 958 HSN~
RX
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| 与共和国一起成长：职工篇2 tR+y <M
>1,Cf3F0T$
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 0 UO
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XW)z+ ?&t
| 总结引导 $o0S{;J
Mj=ahrdQp
| 总结成绩，引导未来行动。 <V )l8u08z
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bU))z
| 597 CAUn\ \ U
}Pa *~ v
| 与共和国一起成长：职工篇 D{
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 .C`B*wm1_
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| 说明 ggE%K bR
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| 说明事件的发展历程 0k A03rTY
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| 与共和国一起成长：班组篇3 G fBRMNk+F
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| 从粗放到精细的必然衍变 F6 3#v[`s
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| 说明引导 ;$c\(zU
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） [WH8 `%
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